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總裁培訓(xùn)班
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《中國人民大學(xué)工商管理研修班》

發(fā)布人:       發(fā)布時間:2022-05-06 15:49:17
課程背景:
作為一個企業(yè)的管理者、經(jīng)營者,在經(jīng)歷了發(fā)展初期的迅速壯大、左右逢源,忽然有一天你會發(fā)現(xiàn):現(xiàn)有的管理方式無法與企業(yè)發(fā)展步伐同步,發(fā)展遭遇瓶頸卻始終不能突破,在新的經(jīng)濟形勢下戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型卻不知路在何方……這不是一兩個企業(yè)家面臨的難題,這是當前大部分中國企業(yè)家面臨的共同問題!
中國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),中國企業(yè)的經(jīng)營管理環(huán)境處于激烈的變革之中,無論是在立足于開拓國內(nèi)市場,還是要躋身于國際市場,企業(yè)都面臨著信息變革、戰(zhàn)略調(diào)整、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與繼續(xù)成長的挑戰(zhàn);而企業(yè)的高層管理者也同樣面臨著自身發(fā)展的瓶頸、內(nèi)外部環(huán)境的變遷等一系列潛在問題和不確定因素,過去積累的管理理念與實戰(zhàn)經(jīng)驗,甚至價值觀都在經(jīng)受著新的考驗。
思想的高度和戰(zhàn)略的視野,決定您所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)前進的步伐。面臨復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境,只有不斷提升自身綜合能力、開拓經(jīng)營管理視野,才能乘風破浪、逆勢前行。“工商管理高階研修班”,致力于新形勢下企業(yè)突破發(fā)展的實戰(zhàn)事業(yè),不再局限于傳統(tǒng)的管理課程范疇,而是從更新的理念、更高的高度來探討中國企業(yè)的創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型與發(fā)展問題。
 
 
學(xué)習(xí)目的:
◆ 獲取系統(tǒng)、先進的企業(yè)管理理論體系
◆ 掌握先進的決策方法和管理工具,實現(xiàn)新經(jīng)濟形勢下企業(yè)的快速可持續(xù)
發(fā)展
◆ 開闊思路,激發(fā)思維,提升綜合管理能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力
◆ 把握中國經(jīng)濟發(fā)展的熱點、難點,充分了解企業(yè)發(fā)展環(huán)境及企業(yè)管理的前沿問題
 
課程特色:
◆新政策解讀
國家財稅政策、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展政策、企業(yè)法律和投融資政策等熱點課題的新解讀,幫助學(xué)員應(yīng)對新機遇新挑戰(zhàn),適時調(diào)整企業(yè)發(fā)展策略。
◆素質(zhì)拓展訓(xùn)練
戶外拓展,提高學(xué)員的綜合素質(zhì),增進友誼,搭建緊密的交流平臺。
◆資本平臺搭建
定期舉辦“資本沙龍”,組織國內(nèi)外知名私募投資機構(gòu)投資人點評、對接學(xué)員的項目,盡可能的解決學(xué)員企業(yè)的融資難題。
◆高階年會論壇
每年組織大型企業(yè)家年會論壇,與私募、國學(xué)、管理、電商、互聯(lián)網(wǎng)金融等班級上萬人同臺交流,盡可能拓寬人脈資源。
 
 
課程設(shè)置:
課程模塊一:宏觀經(jīng)濟形勢
全球經(jīng)濟變幻莫測,中國經(jīng)濟進入“新常態(tài)”,在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,經(jīng)濟管理注定成為時代的“鮮血”。作為面臨企業(yè)戰(zhàn)略不斷轉(zhuǎn)型、升級的企業(yè)家,宏觀經(jīng)濟形勢的瞬息萬變對中小企業(yè)管理有著深刻且必要的作用。
◆ 當前宏觀經(jīng)濟形勢及政策
◆ 中國金融新現(xiàn)象剖析
◆ 新時代競爭概念
◆ 管理模式對現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示與創(chuàng)新
授課老師寄語:“當前的宏觀經(jīng)濟形勢仍然復(fù)雜多變、跌宕起伏。各種不確定不穩(wěn)定因素交織在一起,形勢比我們原來預(yù)期的還要嚴峻。面對當前經(jīng)濟形勢,我們要有清醒的頭腦、準確的判斷,企業(yè)要結(jié)合當前經(jīng)濟形勢,采取科學(xué)的有效措施,多思考、勤謀劃,破解工作中遇到的難題。”
課程模塊二:企業(yè)戰(zhàn)略與公司治理
企業(yè)的長遠發(fā)展有賴于戰(zhàn)略管理。在競爭日益激烈、變化異常迅速的中國市場環(huán)境下,具有發(fā)展性的戰(zhàn)略新視野尤為重要。只有不斷開發(fā)并提供面向客戶的新產(chǎn)品和新服務(wù),才能使企業(yè)不斷走向成功。
◆ 企業(yè)戰(zhàn)略管理的整體架構(gòu)
◆ 企業(yè)動態(tài)戰(zhàn)略管理案例分析
◆ 企業(yè)制度與公司治理
◆ 管理決策的流程與方法
授課老師寄語:“本課程將培養(yǎng)學(xué)員把握現(xiàn)在、未來、掌控全局、合理運用公司各部門的戰(zhàn)略思考能力和決策技巧,使學(xué)員了解企業(yè)戰(zhàn)略的基本框架和全過程,掌握戰(zhàn)略制定的方法和工具,掌握公司治理的方法,使企業(yè)適應(yīng)新機遇、新挑戰(zhàn)。”
課程模塊三:營銷管理與競爭謀略
企業(yè)競爭環(huán)境日益復(fù)雜,營銷信息與手段也日益增多,迅速變化的市場給企業(yè)的營銷能力提出新的挑戰(zhàn),能否在市場中找準定位,決勝千里,取決于企業(yè)有沒有科學(xué)的營銷管理體制。
整合營銷傳播與企業(yè)形象塑造
市場定位的技巧和方法
分銷渠道設(shè)計和管理的工具和方法
價格策略的戰(zhàn)術(shù)運用
品牌價值評估和提升的工具和方法
現(xiàn)代博弈論與市場競爭
授課老師寄語: “本課程著重講解企業(yè)市場營銷管理的分析框架及市場營銷的知識與技能,同時掌握市場動向,如何編制營銷策劃案;市場定位規(guī)劃;產(chǎn)品組合;如何避免和應(yīng)對價格戰(zhàn);如何進行分銷渠道規(guī)劃;如何進行營銷溝通規(guī)劃。”
課程模塊四:企業(yè)人才管理
團隊是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵,是一群互相依賴的人,通過學(xué)習(xí)企業(yè)人才課程,達到識人、用人的方法和技術(shù)。更好的引導(dǎo)企業(yè)團隊、解決問題、產(chǎn)生行動,提升能力和士氣終達成目標的過程。
◆ 企業(yè)的人才戰(zhàn)略
◆ 人力資源激勵技術(shù)與投資薪酬制度
◆ 團隊建設(shè)與企業(yè)文化塑造
◆ 組織行為學(xué)
◆ 領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
◆ 溝通管理與演講口才
授課老師寄語:“本課程通過多種教學(xué)方法闡釋人力資源管理的深層涵義、特點,介紹人力資源的多個方面,從細致區(qū)分到科學(xué)規(guī)劃,幫助企業(yè)找到落地的可行性人才管理方法,使人力資源管理與企業(yè)整體戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致。”
課程模塊五:財務(wù)管理與資本戰(zhàn)略
21世紀社會需要懂技術(shù)的金融人才,更需要懂金融的技術(shù)人才。金融時代充滿了風險,我們須要看清楚的是這個世界怎么了。頂層財務(wù)課程秉承“企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)三位一體管理”的理念,幫助企業(yè)搭建管理會計體系,從而推動中國企業(yè)的財務(wù)管理轉(zhuǎn)型和整體管理水平提升。
企業(yè)財務(wù)管理的工具與方法
內(nèi)部財務(wù)控制與業(yè)務(wù)循環(huán)
公司預(yù)算與成本管理
企業(yè)財務(wù)報表風險防范
企業(yè)投融資入門
企業(yè)投融資決策參考因素分析
授課老師寄語:“本課程強調(diào)財務(wù)管理的價值創(chuàng)造功能、決策功能和控制功能,幫助學(xué)員掌握分析報表的方法和技巧,準確了解公司財務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)績,運用科學(xué)的方法,分析投資風險,降低投資風險,增加投資收益。”
課程模塊六:企業(yè)管理創(chuàng)新與為商之道
一個好的管理者,可以沒有淵博的知識,可以不是煽情的鼓動家,甚至可以連勤奮都沒有,但他一定要有敏銳的頭腦和活躍的思維。成功的管理者,無不是敢想、敢干和敢為者,領(lǐng)導(dǎo)就是要有力排眾議的遠見和魄力,突破從眾思維定式,敢想他人所不敢想,敢謀他人所不敢謀,敢做他人所不敢做。
領(lǐng)導(dǎo)思維智力根基
領(lǐng)導(dǎo)的高層思維境界
提高管理者創(chuàng)新思維的方法
孫子兵法:管理與經(jīng)營謀略
古代智慧與為商之道
縱觀中外經(jīng)濟文化歷史
授課老師寄語:“堅持是一種美德,共鳴是一種幸福。秉承“吾道一以貫之”的思維方式,把思維從哲學(xué)的枯燥中解放出來,變?yōu)榧ぐl(fā)智慧的有力抓手。”
課程模塊七:“互聯(lián)網(wǎng)+”機遇與商業(yè)模式創(chuàng)新
移動浪潮,決勝之間的時代已經(jīng)到來——商業(yè)形態(tài)的變化,推動了商業(yè)模式的變化,又直接的影響到了企業(yè)管理的進化和轉(zhuǎn)型。面對互聯(lián)網(wǎng)盛行的現(xiàn)狀,傳統(tǒng)企業(yè)需要考慮兩個問題:一,如何利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展粉絲經(jīng)濟,即是如何發(fā)展自己的用戶;二,傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型,是否意味著完全摒棄傳統(tǒng)企業(yè)的做法。
如何利用大數(shù)據(jù)進行客戶分析
產(chǎn)業(yè)鏈整合與價值創(chuàng)新
尋找傳統(tǒng)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代的“營銷突圍拐點”
商業(yè)模式新布局
企業(yè)運營模式中的盈利點
授課老師寄語:“本課程將為學(xué)員創(chuàng)造更快賺錢、節(jié)約成本的先進方式和手段。互聯(lián)網(wǎng)信息化趨勢在當今的企業(yè)發(fā)展中已在所難免,要想在激烈的競爭中取得持續(xù)的發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”須合理有效地應(yīng)用到企業(yè)運營和管理中去。”
課程模塊八:電商新趨勢下的傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)展
基于互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)催生了企業(yè)經(jīng)營工具的革命性升級 。現(xiàn)代計算機、云存儲、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)催生了現(xiàn)代經(jīng)營工具。經(jīng)營工具是企業(yè)生產(chǎn)力的杠桿要素,經(jīng)營工具的使用能力決定企業(yè)運營水平。中國電子商務(wù)經(jīng)過10年的歷練,購物環(huán)境日趨成熟,這一增長趨勢標志,傳統(tǒng)企業(yè)再不上線,更待何時?
傳統(tǒng)企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的趨勢
傳統(tǒng)企業(yè)如何進軍電子商務(wù)
大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)企業(yè)精細化管理
物聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級
傳統(tǒng)企業(yè)觸網(wǎng)的若干實際問題
授課老師寄語:“當今電子商務(wù)時代,已經(jīng)不再是企業(yè)討論電子商務(wù)做與不做的問題。在選擇一種可行的電子商務(wù)操作模式,盡可能降低運營成本,從而快速獲取網(wǎng)上商機,電子商務(wù)外包服務(wù)或許是當前中小企業(yè)的較佳選擇。”
課程模塊九:企業(yè)變革與危機管理
企業(yè)變革中的協(xié)調(diào)機制建設(shè)
企業(yè)變革中的潛在危機分析
危機管理體系建設(shè)
危機與媒體公關(guān)實戰(zhàn)
危機防范案例分析
課程模塊十:實戰(zhàn)特色講座
企業(yè)投融資實戰(zhàn)案例分享
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)修身養(yǎng)性講座
企業(yè)經(jīng)營決策沙盤演練
綜合拓展訓(xùn)練
杰出企業(yè)參訪高階定制服務(wù)
 
 
招生對象:
企業(yè)董事長,總經(jīng)理,中高層管理者,職業(yè)經(jīng)理人及參與公司戰(zhàn)略制定的其他職能經(jīng)理。
 
學(xué)習(xí)時間:
學(xué)制一年,每月上課一次,每次集中授課2天。
 
課程費用:
學(xué)費48000元人民幣/人(學(xué)習(xí)期間的食宿費、交通費及國內(nèi)外考察費自理)。
 
詳細課程大綱請咨詢:400-009-1528